上饶职业技术学院实训室建设项目（一标段嵌入式技术综合应用实训室、二标段数据通讯实训室及鸿蒙应用实..

我司针对****点击查看实训室建设项目（一标段：嵌入式技术综合应用实训室、二标段：数据通讯实训室及鸿蒙应用实训室）开展需求征询，欢迎符合条件的企业参与。请各企业根据项目概况（附件1：一标段、附件2：二标段）提供技术参数方案函，回函中提供设计方案、设备清单及参数，企业名称，联系人，联系电话并加盖企业公章，另附上企业的营业执照扫描件或复印件并加盖公章。

技术参数方案回复函请于2024年10月17日17:00前发送至****点击查看@qq.com,联系人：万女士0793-****点击查看799 181****点击查看0021。

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2024年10月12日

附件1：

一标段：嵌入式技术综合应用实训室基础需求如下：

1.技术要求

1.1主要设备技术参数

（一）嵌入式技术综合创新应用开发平台

1. 平台采用新型实训操作台教学载体，按照“项目引领、任务驱动”的教学模式，采用模块化、积木式设计理念，可根据不同教学实训需求进行功能模块单元组合完成不同开发难度、不同系统框架与功能实验实训系统的自主设计与搭建。

2. 平台搭配不同性能与开发难度的核心控制板以及传感器、执行器、自动识别、通信单元等创新应用模块，支持组装智能小车，可完成模拟真实汽车控制系统相关技术技能教学与实训；支持物联网通信，可完成无线组网与智能互联。

3. 可接入多种云平台（企业私有云平台、百度天工、华为云、微信云等）完成云端数据交互与互联控制。

4. 平台充分融合了不同层次和不同专业背景的人才培养需求设计，完全满足电子信息工程技术、应用电子技术、工业机器人技术、电子信息工程（本科）等专业核心课程日常教学、实践实训及竞赛创新使用。

（二）智能交通与嵌入式技术应用开发综合训练沙盘

1. 沙盘满足电子信息工程技术、应用电子技术、工业机器人技术、电子信息工程（本科）等专业核心课程日常教学、实践实训及竞赛创新使用，集成嵌入式系统应用需要的各种被控装置和交互对象。

2. 可作为嵌入式系统综合应用创新实训开发装置、智能移动机器人的综合实训沙盘，开发装置、机器人可在本沙盘上实现多种多样、功能丰富的嵌入式应用，如车牌识别、颜色识别、语音播报及识别、二维码识别、ZigBee无线传感网、自动驾驶、ETC通行模拟等。

（三）嵌入式系统综合应用创新实训开发装置

1. 装置包含数控云台摄像头、智能车运动控制自动纠正转速、码盘测速单元、现场总线通信单元、RFID射频通信模块、信息显示单元、智能循迹模块、电量监测单元、WiFi通信单元、ZigBee通信单元、离线式语音识别单元、红外通信单元、超声波、光照强度等多种传感器单元。

2. 提供配套嵌入式系统应用开发**包、离线式语音识别开发**包、图像数据处理终端开发**包、RFID开发**包、移动互联应用开发**包、图像识别与处理**包等相关教学**。

3. 装置支持智能车完成运动控制与自动纠正转速、传感器数据采集、视频采集与处理、二维码识别、车牌识别、颜色识别、红外控制、WiFi传输、ZigBee通信、RFID射频识别、APP应用开发等功能。

4. 装置留有多种应用扩展接口，可与多种设备互联互通，可联网、组网控制，支持窄带物联网通信技术，可作为多种教学平台使用，适用于单片机、传感器、嵌入式、物联网、机器人、汽车电子、移动互联与智能控制等电子通信类相关专业教学实践应用。

（四）智能移动机器人

1. 移动机器人包含智能视觉摄像头、智能视觉摄像头俯仰角度控制单元、智能移动机器人运动控制单元、测速码盘模块、信息显示单元、电量监测单元、WiFi通信单元、ZigBee通信单元、超声波测距单元、光照强度检测单元、语音识别单元等智能硬件单元于一体。

2. 提供配套的开源硬件开发**包、智能视觉识别开发**包、Python开发**包等相关**，可完成智能移动机器人运动控制、传感器数据采集、智能视觉识别（颜色、图形识别）、红外通信、WiFi传输、ZigBee通信等功能。

3. 智能移动机器人留有多种应用扩展接口，可与多种设备互联互通，可组网控制，可作为多种教学平台使用，适用于单片机、传感器、机器人、智能控制等教学实践应用。

（五）嵌入式功能电路开发套件

1. 套件包含可编程嵌入式功能电路核心处理单元、嵌入式电子电路焊接综合实训单元、智能语音交互处理系统及配套的标准电路原理图、电子元器件清单等；学生能够基于此套件完成电子元器件识别、电子元器件检测、电子电路焊接、电路分析、调试与测试及软件程序设计与驱动开发的训练；能够提高学生的焊接装配工艺，锻炼学生对模拟电路的数字电路技术的应用和对电路调试和测试的实践技能；能够训练学生的嵌入式系统程序设计及驱动开发能力。

2. 套件包含可编程嵌入式功能电路核心处理单元（含1块），能够完成嵌入式系统应用程序的开发和设计；嵌入式开发功能板焊接实训单元（含2套），提高学生的实操、动手能力；智能语音交互处理系统（含1块），提升学生对自然语言处理的认知及应用能力；扩展实训应用单元（1套），提高学生对传感器、执行器的认知及驱动开发能力。

3. 通过将可编程嵌入式功能电路核心处理单元、嵌入式电子电路焊接综合实训单元、智能语音交互处理系统、传感器及执行器扩展实训应用单元进行组合应用，实现各单元之间的信息交互和数据传输，综合测评学生的嵌入式技术应用开发能力。 ﹒