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****点击查看**学校23级汽车运用与维修专业学生汽车修理工操作证书1+X专项培训及考证项目招标公告
为深入贯彻国家职业教育“产教融合、工学结合”核心方针,落实“学历证书+职业技能证书”(1+X)制度要求,精准对接**交通运输及汽修服务行业对高原适配型技能人才的需求,切实提升我校23级汽车运用与维修专业学生就业核心竞争力,计划拟以招标方式委托第三方专业机构开展汽车修理工操作证书1+X专项培训及考证项目进行公开招标,欢迎符合资质要求的单位前来投标。
一、项目基本信息
(一)项目名称
****点击查看**学校23级汽车运用与维修专业学生汽车修理工操作证书1+X专项培训及考证项目
(二)招标单位
****点击查看
(三)培训对象
23级汽车运用与维修班学生27人、带队教师2人,总计29人。
(四)培训周期
拟计划2025年10月10日-11月20日,共40天(培训38天、模拟考核1天、正式考核1天)
(五)每日培训时段
上午:10:00-13:00(3小时,理论授课或基础实操,按阶段调整);
下午:15:00-18:30(3.5小时,实操强化或故障模拟训练);
晚间:19:30-20:30(1小时,答疑辅导或理论复习,每周3次)。
三、最高限价
173765.00元(大写:壹拾柒万叁仟柒佰陆拾伍元整)
二、培训目标要求
(一)技能目标
基础操作:师生熟练掌握汽车常用工具(套筒、扭力扳手、举升机等)规范使用,能独立完成车辆常规检查(油液、轮胎、制动系统)及基础保养(滤清器更换、油液加注);
核心维修:掌握发动机基础部件(火花塞、节气门)、底盘(刹车片、减震器)、电气系统(灯光、蓄电池)的拆装与故障排查;具备高原低温启动辅助装置(预热塞)检查、进气系统防尘维护、制动系统高原适应性调试等特色技能。
(二)考证目标
学生:100%参与国家认可的汽车修理工(初级)资格考核(理论+实操),力争一次性通过率不低于90%;
教师:同步参与培训,力争取得汽车修理工(中级)资格证书,提升校内后续教学指导能力。
(三)素质目标
培育师生“安全第一、精益求精”的汽修职业意识,养成规范操作、细致排查的工作习惯,强化岗位责任心及团队协作能力(如多人协同车辆检修),适配汽修行业“技术过硬、服务规范”的职业素养要求。
三、培训内容与实施阶段
采用“理论筑基-实操进阶-故障强化-模拟备考-正式考核”五阶段递进式培训模式,突出“实操为主、理论为辅,贴合高原汽修场景”的特点,确保技能与考核标准精准对接。
(一)第一阶段:理论基础与安全筑基(第1-4天)
1.核心内容:
汽修专业知识:汽车分类(乘用车、商用车)、核心系统结构(发动机、底盘、电气、车身)、高原车辆性能特点(如发动机动力衰减、制动系统适应性等);
安全法规体系:《汽车维修业开业条件》(GB/T16739)、《汽车维修安全操作规程》、危险化学品安全管理规范;
职业素养教育:汽修行业职业道德(诚信维修、客户服务)、岗位安全责任、事故应急处置(如车辆举升失控、电气短路起火等);
案例警示教育:选取**本地汽修行业典型事故案例(如违规举升导致车辆坠落、未断电检修电气系统触电),剖析原因及防范措施。
2.实施形式:多媒体授课(含三维结构动画、实操视频)、法规解读、案例研讨、每日理论小测(15分钟/次)。
3.阶段目标:理论知识掌握率≥90%,师生树立“安全优先”意识,能准确识别汽修作业核心风险点。
(二)第二阶段:基础操作技能实训(第5-20天)
1.核心内容:
工具设备操作:常用手动工具(套筒组、扭力扳手)规范使用、电动工具(冲击扳手、角磨机)安全操作、举升机(双柱/四柱)操作流程及维护;
基础检查与保养:车辆油液(机油、刹车油、防冻液)检测与更换、空气/空调滤清器拆装、轮胎换位及胎压检测、蓄电池状态检测与充电;
核心部件拆装:发动机火花塞拆装、节气门清洗、刹车片检查与更换、灯光系统(大灯、转向灯)拆装调试。
2.实施形式:教练示范(分解动作+完整流程)、学员分组实训(每组3人,轮换操作+观摩记录)、教练巡回指导(实时纠正不规范动作,如工具使用姿势、部件安装顺序)。
3.阶段目标:师生能独立完成基础操作,动作规范无失误,基础保养项目完成合格率≥95%。
(三)第三阶段:故障诊断与复杂应用强化(第21-30天)
1.核心内容:
常见故障排查:发动机启动困难(蓄电池、火花塞、燃油系统)、制动异响(刹车片、刹车盘、卡钳)、电气故障(灯光不亮、喇叭失效)诊断流程;
高原场景适配:高原低温启动辅助装置(如预热塞)检查、进气系统防尘维护、制动系统高原适应性调试;
考核场景模拟:按第三方鉴定机构考核标准,搭建实操考核场景(如指定故障排查、限时保养作业)。
2.实施形式:故障模拟(预设车辆故障点)、一对一专项辅导(针对薄弱环节强化,如故障诊断逻辑)、小组竞赛(限时完成故障排查,提升效率)。
3.阶段目标:学生能独立排查80%以上常见故障,高原适配性作业达标率≥90%,完全适配考核场景要求。
(四)第四阶段:模拟考核与考前冲刺(第31-38天)
1.核心内容:
全真模拟考核:严格参照正式考核标准,组织理论模拟(题型、题量、时长与真题一致)、实操模拟(考核项目、评分细则同步);
问题整改提升:针对模拟中共性问题(如理论易错点、实操流程遗漏)集中讲解,个性化问题(如工具使用不熟练)单独特训;
考前准备:心理疏导(缓解应试紧张)、考务培训(证件携带、考核
流程、应急处理)、设备调试(确保考核工具正常)。
2.实施形式:闭环模拟(全程计时+打分)、错题复盘会、一对一沟通、考核设备实操演练。
3.阶段目标:模拟考核通过率≥90%,学生熟悉考试流程,消除技能盲区。
(五)第五阶段:正式考核组织(第39-40天)
1.第39天:组织学生熟悉正式考核场地、设备,进行最后1次针对性强化;
2.第40天:协助第三方鉴定机构完成汽车修理工(初级)资格正式考核(理论机考+实操现场考核)。
四、培训方式
采用“四维联动”培训模式,聚焦汽修技能落地与考核适配:
1.理论授课:依托多媒体教室,通过“知识点拆解+实物教具展示+高原案例分析”夯实理论基础;
2.实操实训:在标准化汽修实训场地,实行“示范-模仿-纠错-独立”四步教学法,确保操作规范;
3.故障模拟:搭建贴近**本地汽修场景的故障案例(如高原发动机动力不足、沙尘导致的电气接触不良),提升实战能力;
4.闭环考核:通过“每日小测-阶段考核-模拟考试-正式考核”全程监控学习效果,动态调整培训重点。
五、培训地点及其他要求
鉴于学生交通等安全培训意向地点为**,按照最终中标方结合实际确认,投标单位提供的培训场地需满足以下条件:
1.符合《汽车****点击查看基地建设规范》,具备划分明确的实操区域(工具设备区、车辆检修区、故障模拟区、考核专用区);
2.配备足量合规设备:包括实训用车(涵盖常见乘用/商用车型)、举升机、故障诊断仪、常用工具套装等,设备均需年检合格;
3.配套保障:理论教室(含多媒体设备)、学员宿舍(6人/间、安全卫生)、餐饮场所(符合食品卫生标准,提供适应藏族饮食习惯的餐食);
4.距离考点交通便利,便于组织考核。
5.制定《培训安全应急预案》,配备安全防护设备(安全帽、反光背心、急救箱),每日开展安全巡查,保障参训人员人身安全。
6.按标准提供食宿,餐饮符合卫生标准,保障营养均衡,食品需每日留样;统一发放床上用品及洗漱品,为管理教师单独安排宿舍。
7.细化培训计划,落实师资、场地、设备、食宿等保障,确保培训按进度推进。配备专职班主任,负责学员日常考勤、纪律管理、生活服务,建立“师资考核-学员评价-效果反馈”机制,实时优化培训内容与方式。培训期间对学员实行统一住宿管理,非特殊情况不得外出,需配合我校派驻管理教师做好学员管理工作。
8.培训结束后15日内,将培训总结(含学员考勤、考核成绩)、培训档案(含理论试卷、实操评分表、学员评价)、相关简报等形成册子向我校提交。
六、报名材料
根据****点击查看**学校400万元以下基本建设(设备采购)项目发包管理办法,服务类项目需要准备的报名材料为:
(1)企业营业执照、资质证书(外地企业需提供入藏备案证明);
(2)近三年承揽与本次发包项目相似业绩;
(3)近三年财务报表;
(4)企业监管平台证明;
(5)本项目清单报价(报价不得超过招标控制价,并密封提交;
(6)提供“信用中国”网站查询投标人无失信记录网页截图、中国执行信息公开网查询投标人未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单的网页截图、本地缴税记录、公司信用证明;
(7)原则上上报材料需法定代表人或委托人到场上报(如法定代表人不能到场的,委托人需提供授权委托书、受托人员工证明、劳务合同、社保证明等材料);
(8)签署《拒绝恶意低价参加建设改造项目比选承诺书》。
(9)企业提交的所有报名材料需加盖本企业公章。各报名单位将报名材料收集整理并装订成册后,装入密封袋密封并加盖密封章。****点击查看学校****点击查看办公室登记报名或线上加密报名。
七、材料审核
我****点击查看领导小组成员对报名材料进行综合评定推荐,并提请校长办公会、校党委会议研究,比选方式为低价中标。
八、报名时间
2025年9月12日至2025年9月18日,工作日上午10:00分至13:00,下午16:00至18:30(5个工作日内报名)。
九、公告期限
自本公告发布之日起5个工作日
十、联系人
如有任何疑问或需要了解更多信息,请联系工作人员:
联系人: **罗布 武帅
联系电话:136****点击查看3339 173****点击查看8091
附件:招标工程量清单